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在教育领域,创新教学设计是提升学生学习兴趣、促进深度理解的关键。以中国古代神话故事《女娲造人》为例,本文将探讨如何通过创新的教学方法,激发学生对中国传统文化的兴趣,同时培养其批判性思维和创新能力。 #### 一、情境创设:构建互动式课堂 首先,教师可以利用多媒体技术,为学生呈现一个生动的《女娲造人》动画短片,让学生直观感受故事背景和情节发展。随后,通过角色扮演活动,让学生分组扮演女娲、人类和其他神话角色,模拟创造过程,体验角色情感,加深对故事的理解。这种沉浸式的学习方式,能够激发学生的想象力和
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